Schulpartnerschaft konkret: kath. Schule in Sucre/Bolivien + in Hildesheim/Niedersachsen

Comisión de Hermandad con Treveris y Hildesheim

von Franziskanerinnen unterhaltene Bildungseinrichtung, neben Ordensschwestern 24 angestellte Lehrer/-innen und 10 technische Ausbilder/-innen tätig; in drei Schichten (vorm., nachm., abends) besuchen insges. ca. 2100 Kinder u. Jugendl. d. Schule, den angegliederten Kindergarten bzw. alternatives Bildungszentrum "Joaquin Alonso". Ziele: Vermittlung von schulischer Fachkompetenz, sozialer Verantwortung aus der katholischen Sozialethik heraus sowie globalem Bewusstsein (daher Partnerschaft n. Dtschl.)

Vormittags: Unterstützung im Kindergarten in der Betreuung u. Erziehung Ziel: Festigung der Sprachkenntnisse (Praxis), Bewusstsein von institutionellen Abläufen Nachmittags: Hausaufgabenbetreuung u Nachhilfe Ziel: Übernahme von Verantwortung, selbständiges päd. Arbeiten Abends: Spezialisierungsangebote (weiterführendes Lernen) für Kinder u Jugendliche im angegliederten alternativen Bildungszentrum "Joaquín Alonso" und Unterstützung bei den Alphabetisierungskursen für Mütter Ziel: gemeinsames Globales Lernen, Austausch von Erfahrungen in unterschiedl. kulturellen Traditionen u. Weiterentwicklung im wertschätzenden Miteinander, epol. Reflexion/Lernen durch eigene Erfahrungen

Erfahrung in d. Schülerarbeit. Diese Erfahrung dort teilen. Psychische u physis Stabilität. Offenheit für die fremde Umgebung und Kultur, Bereitschaft aktiv auf Menschen zuzugehen, Sensibilität und Verständnis für verschiedene Denkweisen, Lern- und Veränderungsbereitschaft. Der Freiwilligendienst soll außerdem im religiösen Dialog die Auseinandersetzung mit dem Glauben ermöglichen. Bereitschaft zu einem einfachen Lebensstil. Kommunikative Kompetenzen: Erfahrungen aus dem je anderen Kontext in Bolivien und Deutschland teilen zu können und damit Förderung d. Austauschs von dt. und boliv. Gruppen der Partnerschaft.

Bistum Hildesheim
Ewa Scholz
Domhof 18-21
31134 Hildesheim

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